Как подготовить ребенка

к обучению в школе? Часть 1

 Каждый родитель переживает за своего ребёнка при поступлении в школу. Что должен знать и уметь будущий первоклассник? Готов ли он к обучению? Для вас, родители, предлагаем некоторые задания, которые помогут в подготовке дошкольника к обучению.

      Начнём с беседы. Во время беседы четко формулируйте вопросы, давайте время для их обдумывания, чаще хвалите ребенка, не ругайте его, если он не смог ответить или дал плохой ответ.

     Первый раз такое собеседование желательно провести заранее, где-то за полгода до поступления в школу. В этом случае у Вас будет возможность ликвидировать пробелы в знаниях и повысить уровень готовности ребенка к обучению.

Беседа по вопросам

      В начале беседы можно задать ряд вопросов, которые помогут определить, как ребенок ориентируется в окружающем, определить его запас знаний и отношение к школе.

1. 1. Назови свою фамилию, имя, отчество.
   2. Назови фамилию, имя, отчество мамы, папы.
   3. Сколько тебе лет?
   4. Где ты живешь? Назови свой домашний адрес.
   5. Кем работают твои родители?
   6. У тебя есть сестра, брат?
   7. Как зовут твоих друзей?
   8. В какие игры вы с друзьями играете зимой, летом?
   9. Какие имена девочек (мальчиков) ты знаешь?
   10. Назови дни недели, времена года.
   11. Какое сейчас время года?
   12. Чем отличается зима от лета?
   13. В какое время года на деревьях появляются листья?
   14. Каких домашних животных ты знаешь?
   15. Как называют детей собаки (кошки, коровы, лошади и т.п.)?
   16. Ты хочешь учиться в школе?
   17. Где лучше учиться – дома с мамой или в школе с учительницей?
   18. Зачем надо учиться?
   19. Какие профессии ты знаешь?
   20. Что делает врач (учитель, продавец, почтальон и т.п.)?

Оценка результатов. Правильными считаются ответы, соответствующие вопросу: Мама работает врачом. Папу зовут Иванов Сергей Иванович. Неправильными считаются ответы типа: Мама работает на работе. Папа Сережа.
     Если ребенок ответил правильно на 20 – 19 вопросов, то это свидетельствует о высоком уровне, на 18 – 11 – о среднем, на 10 и менее – о низком.

Рекомендации. Постарайтесь фиксировать внимание ребенка на том, что он видит вокруг себя. Приучайте его рассказывать о своих впечатлениях. Добивайтесь подробных и развернутых рассказов. Чаще читайте ребенку детские книги и обсуждайте с ним прочитанное.